| Jesus - hvem var han? | |||||||
| Fisken
var et af de første kristne symboler.
Bogstaverne i det græske ord for "fisk" er begyndelsesbogstaverne i
"Jesus Kristus Guds Søn Frelser". |
|
Mail til præsten: |
|||||
| Jesus havde mange navne: | |||||||
| Find de forskellige navne, som Jesus havde! |
Navnenes betydning |
||||||
| Matt 1,21: |
Jesus |
Gud frelser | |||||
| Mark 15,39: |
Guds søn |
Jesus er sand Gud | |||||
| Luk 2,11: |
Frelser |
Fri hals | |||||
|
Kristus |
Den salvede | ||||||
| Herren | Guds navn i GT | ||||||
| Matt 11,19: | Menneskesønnen | Mennesket, den ophøjede, stedfortræder | |||||
| Synderes ven | Se også Matt 18,11; Matt 20,28 | ||||||
| Åb 5,12: | Lammet | Den, som blev ofret | |||||
| Joh 11,25: | Opstandelsen | Han sejrede over døden | |||||
| Livet | Han har det evige liv | ||||||
| Matt 21,5: | Kongen | Han skal regere | |||||
| ... og mange
flere! Gå selv på opdagelse efter flere navne. Se fx Mark 1,24; Joh 6,35; Joh 8,12; Joh 10,11; Joh 14,6; Joh 15,1; Åb 5,5; Åb 22,16
|
|||||||
| Jesus er
synderes ven Synd betyder "at ramme ved siden af målet" eller "at gøre oprør". Synden skiller os fra Gud. Jesus er verdens frelser
|
|
||||||
| Jesus møder mennesker | |||||||
|
|
Synderinden
(Joh 8,1-11). Hvad
siger Jesus til hende? "Heller ikke jeg fordømmer dig. Gå, og synd fra nu af ikke mere." (Joh 8,11) Zakæus (Luk 19,1-10).
Hvad skete der med ham? Thomas (Joh 20,24-29).
Hvilket problem hjalp Jesus ham med? |
||||||
| På samme
måde møder Jesus os gennem sit ord. For "Jesus Kristus er den samme
i går og i dag og til evig tid" (Hebr 13,8).
|
|||||||
| Fup
eller fakta De tre første ord i juleevangeliet (Luk 2): "Og det skete ..." På latin står der: Factum est! = Det er faktum. Juleevangeliet er ikke et eventyr - Guds søn kom virkelig til jorden i Betlehem! Jesus viste gennem sine undere, at han kommer fra Gud. Det var lige så umuligt at tro på dengang som nu. Men nogle troede, og det forvandlede deres liv. Jesus udfordrer |
Manden, som sætter skel Jesus, Guds Søn Og vores broder Se Hebr 4,15! |
||||||